创客工坊是干什么的？

（一）什么叫创客工坊

创客工坊也称创客工作坊，是社区创客聚在一起，有人分享并指导大家一起创造创客作品的活动。这种活动形似中小学的劳技课中的金工实习，但是在创客工坊中进行造物会更多的体现出创客运动中的分享精神，当大家完成的作品与创客导师希望的东西大相径庭时，指导者往往会非常激动并感动涕零的表示遇到了知音。因为他们创造的初衷就不是要做成一样的，只有把各自不同的创客思维融入作品的制造过程中，才能产生更多的乔布斯。

一般创客工坊会为创客提供包括3D打印机、小型激光切割机、铣床、钻床、车床、电磨等全套MIT国际微观装配实验室等专业设备及工具。由于创客工作坊活动对场地，尤其是对设备具有限制，所以创客空间里的工作坊规模有大有小，只要有共同爱好的创客能开展相应的活动就够了。

（二）中小学开展创客工坊活动

目前，社会上已形成各式各样的面向中小学创客爱好者的创客工坊，这些设置个人数字化制造、电子制作、人工智能机器人、3D打印、黑客生物、少儿创客体验等不同主题的工作坊。将组织现场观众分组体验，在规定的时间里完成主题创作，让公众了解创客、参与创新、体验创造，通过现场实际操作，体现工匠精神和创客精神。

创客工作坊也是创客空间的日常活动，由于这项活动具有很强的教育意义，所以也被视为创客空间教育属性的直观体现。国内较为著名的创客空间都比较长期的坚持办创客工坊活动，比如深圳的柴火创客空间，长年累月的开展这一活动。

在一些大型的活动上，比如在创客嘉年华上，创客工作坊也是很常见的配套活动，并且往往吸引很多的家长带着小朋友一起参加。

创客工坊建立的目的是让学生们注重学习与现实世界的联系；注重学习的过程，而非体现在试卷上的知识积累。让学生自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。更注重学习的过程，而不是结果。本质上来说，我们敢于让学生们犯错，让他们尝试不同的想法，让他们听到不同的观点。与考试相反的，我们希望孩子们创造能够应用于真实生活的知识。所以创客工坊教育不是在桌椅整齐的教室上课，而是在充满木板、锉刀、画笔、电线、电路板、芯片、3D打印机、以及各种奇怪教育科技产品的工作坊里创造。

（三）创客工坊课程案例

以下是某创客工坊开设的课程与收费，供国内创客教育机构参考：

课堂上外加“2+1”模式：每节课会教小朋友做2个魔力科学小实验和介绍1个机器运转原理。

课程体系：

1、课程安排：（共16节，每周一节）

2、上课时间：每周六下午14：30—16：30 （level1开始培训）

3、培训费用：每节60元，共960元

适用年龄：6-12岁

从科学启蒙到创新发明，用实证去认识世界。让孩子在实验的过程中发现问题、解决问题。并将知识运用在日常生活中。

（四）其他创客知识

正如你所了解的一样：创客来自于maker。按照英文原意理解为创客比较合适。所以，在2015年左右国内呈现出各具类型的“创客空间”，但在一些正式公众场合，官方学术论文更多的把他赋予了创业的商业性质，因此变称为“众创空间”，关于二者区别，可参考http://www.mak-er.com/kjjs/74.html。

那么，创客工坊又是怎么来的呢？由于国外正宗的maker重在新奇、好玩，在进入中国时，教育界的同仁们发现正好可以与国内素质教育相结合，同时又切合了学生的创造心理。于是，一些小学、中学以至大学都开始创建具有自身特色的创客教室或创客实验室，以此来推动创客文化的发展。随后，这一商机被校外辅导机构看中，形成了以智能电子与3D打印为主的创造活动，他们更多的是强调造物的过程，我们称为创客工坊。

如果你是一名创客爱好者，强烈建议阅读我们为你精心准备的8篇入门文章：

创客概念详解：http://www.mak-er.com/ckzs/35.html

创客空间是干什么的：http://www.mak-er.com/kjjs/71.html

专家解读什么是创客教育：http://www.mak-er.com/ckzs/520.html

什么是创客实验室：http://www.mak-er.com/ckzs/369.html

创客运动是什么意思:http://www.mak-er.com/dszd/111.html

创客文化是什么意思：http://www.mak-er.com/ckzs/50.html

创客精神是什么意思：http://www.mak-er.com/ckzs/93.html

创客嘉年华是什么意思：http://www.mak-er.com/dszd/106.html