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创客老师吴俊杰走进哈尔滨市第十中学校

对吴俊杰老师的印象,从少年创学院微信公众号推送的文章,到去年参与龙教版初中信息技术教材(六上)纸模部分编写任务时,尹老师推荐的视频课程,再到初建学校社团前查阅的各方面资料,创客教育领路人的形象在心目中根深蒂固,怎么也不会想到有一天吴老师会来到我们身边,带来人工智能与创客教育的现场培训。

走进强大而有趣的创客教育

2019年11月13日,吴俊杰老师来到我们哈尔滨市第十中学校,给我们新区带来了一场创客盛宴,让我们近距离地感受到了大神级别的创客教育理念和当前最新的发展形势,了解了创客比赛的国赛及作品、中外各种形式的创客空间、目前常用的掌控板以及创客教育普惠课程等等,通过聆听吴老师深入浅出、诙谐幽默的讲解,使自己对于人工智能和创客教育有了更进一步的理解,为日后的信息技术学科教学和社团建设明确了方向并坚定了信心。

高中信息技术课程标准于2017年底发布,配套新教材即将投入使用,全新的教学内容、全新的教学形式带给我们的既是机遇也是挑战,身为高中信息技术教师,要在强化自身本领的基础上,同学生一起体验项目式学习、感受算法与程序设计、探索人工智能等,真正落实学科核心素养,引领学生建立信息意识、提升计算思维、培养数字化学习与创新能力及逐步具备信息社会责任。近两年我校的信息技术课程在结合校情、生情的基础上,已逐渐向新课标、新教材过渡,摒弃了原来的纯软件式演示+操作教学,尝试微小型项目学习,把更多的探索时间交给学生,把更多的思考方法教给学生,把更新的创作理念传递给学生,把更多的拓展机会提供给学生。

另外,我们的信息技术社团刚成立不久,对于教师和学生来说都稍显迷茫,适合我们年轻高中新成立社团的创客教育模式还在探索阶段,我们将秉承吴老师的创客教育思想,多向有经验的同仁们学习,从探索兴趣入门,以图形化编程软件与人工智能套件为依托,尝试多种不同的研究方式,重在体验和创造,倡导造物,鼓励分享,逐步培养学生跨学科解决问题的能力、团队协作的能力和创新创造的精神,力争把我们的社团建设得强大而有趣!

作为一名新手小白,在创客教育的路上,跟随大师的脚步,与优秀的人同行,学习借鉴、充实强化。不忘教育初心,牢记育人使命!