中小学生综合实践基地创客教育论坛召开

12月24日，全国中小学生综合实践基地2017年年会暨创客教育论坛在广东惠州顺利召开。本次会议共计参会基地326个，参会代表550人。

在这里，我们和中外学者、教授面对面地进行交流，去感知最前沿的实践教育理念；在这里，我们深入美国老师的课堂，去感受STEM教育的魅力；在这里，我们走进惠州市实践教育基地，去参观基地的特色文化和先进的场馆设施。

在两天的学习中，我们不但结交了全国各地的基地朋友，更重要的是开阔了自己的视野，提升了自己的实践教育理论水平。

华中师范大学教育学院郭元祥教授、南京师范大学解凯彬教授、教育部华中师范大学基础教育课程研究中心王先佳主任分享专题报告，为如何建设学习空间，促进课程与装备的深度融合，渗透创客教育、STEM教育理念，落实关键能力，从理论上、策略上、方法上提供了进一步的方向和思路。

来自美国的专家团队（Carol、Melissa、Justin、Andrew、Nikiya）做关于STEM教育、创客教育的介绍，以及关于“问题”学生如何教育的专题报告，帮助我们从更广阔的国际视野来理解STEM教育、创客教育，以及如何针对学生的个性发展进行教育，在实践基地如何有效地实施。

12月25日晚，教育部华中师范大学基础教育课程研究中心冯京广教授代表主办方作会议总结，为两天的会议划上圆满的句号。会后，我们带着两天满满的收获，踏上返程之旅。

通过这次集中学习，使我们对创客教育有了全新的认识和思路。在课程建设上，将基地原有的特色活动与创客教育理念相结合，丰富和完善已有课程内容；在教学实施上，通过外籍专家的授课示范引领，融入综合实践活动课程的实施方法，多措并举提升教学效果；在教学装备上，充分利用基地现有的多媒体设备、VR教具和安全场馆载体，为课程实施增添活力和色彩。