陕西省西安市高陵区举办STEAM研讨会

为了推进信息技术与教育教学的全面深度融合，提升高陵区小学英语教师信息技术应用能力和水平，强化信息化教学的创新和应用，促进优质教育资源的制作和传播，展示教师风采，增强教学交流。8月27日下午，由高陵区教研室举办的小学英语微课研讨会在高陵区张卜中心小学举行。

参加本次研讨会的有高陵区教研室宋丽老师，张卜中心小学韩鹏校长，高陵区宋军良名师工作室主持人宋军良老师以及工作室成员。

本次研讨会由高陵区教学研究室宋丽老师主持，宋老师宣布本次研讨会的主题是“畅玩STEAM 核变 WORDS”。宋老师指出在2015年9月，教育部发布《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》，其中提到了未来五年对教育信息化的规划，明确提到要“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”，因此，教学资源共建共享，能够促进优质教育资源的制作和传播。

第一项，由张卜中心小学校长韩鹏发言。韩校长预祝本次研讨会圆满成功，希望通过本次活动，展示教师风采，增强教学交流。

第二项，由高陵区宋军良名师工作室主持人宋军良老师发言。宋老师提出STEAM视野下的课堂是需要融合多学科的知识与技能。课程整合的最理想状态是学科领域完全融合，融合到再也识别不出学科领域之间界限的程度。学科内部与学科之间实现无缝隙整合，教师不再是某一学科知识的给予者或者分享者，仅仅是项目学习的众多协助者之一。

第三项，分组讨论。参会老师针对本次会议主题展开了激烈的讨论。

曾获“西安市教学能手”、“STEAM视频制作”一等奖的潘静老师说:“微课是现代教育技术的重要手段。可以广泛应用不同层次的教学任务中。预习、导学、释疑、拓展和复习等环节。尤其是在小学英语教学中,能快速有效地提高课堂的效率，因此，小学英语微课的内容选择与应用非常重要”。

曾获“西安市教学能手”称号的任琳老师，在讨论中这样说到:“微课可以是用在课前、课中、课后等多个阶段，哪些内容适合做微课的知识点呢？基础知识方面，可以选择语音系列、单词识记、重点语法知识上，文本方面，可以是文本资源的拓展、学习方法的合理归纳、朗读技巧的指导。”

第四项，工作室成员一起录制了本次微课大赛部分宣传片，为本次微课研讨会助力加油。

通过本次研讨会，大家都了解了如何以微课为代表的信息技术在英语实际教学中的应用，如何将单一微课转化成实用性更强的系列微课，形成知识体系，成为更具实用价值的优质教育资源，为今后英语教学的创新和应用奠定基础。