还给孩子一个快乐的童年

曾经有看见过这样一个话题“孩子跌倒了，我们应该怎么办？我们要不要扶起来”？面对这样的话题，家长你会如何选择？

有人说，不用扶，让他自己起来，这样的孩子未来会更有担当，更能承担挫折。这句话本身没有问题，但我们换个角度想想，如果你是这个孩子，当你摔倒的时候，望着身边的大人，他们告诉你的就是让你自己起来，他们的内心当时的想法是什么呢？爸爸妈妈为什么没有来关心我。

或许这时又有人说，那就扶起来吧，你会发现有人说，这样的孩子长大后会变得特别依赖性不够独立。那么到底要怎么处理是最好的？其实我们很多时候都忽略了一个细节，孩子摔倒后他们最想得到的是什么？他们可能要的就是需要大人给予他们的关注和鼓励，所以当孩子起来过后，作为成人的我们我们是否需要对他们的行为作一个肯定的反馈，给他们一个拥抱，告诉他们可以继续勇敢的去玩。

自信阳光孩子的背后，总会有一个温馨的成长环境，有懂得倾听孩子想法，尊重孩子行为的父母。在他们看来，孩子的每一次尝试都应该被肯定，每一次思考都能有机会表达，每一次犯错都能被理解。一个真正懂得孩子，能把握孩子每个成长阶段的父母，才能称之为合格称职的父母。

纵观当下的教育基本现状，孩子们的竞争已经越来越激烈，越来越低龄化。孩子们的生活变得越来越不容易。很多孩子从一出生甚至还在母亲肚子里面的时候就开始面临着市场的竞争，从各种早教、艺术特长、语言培养到义务教育阶段各科的学习，他们一周几乎只有很少的自主时间，很多孩子的童年俨然已经跟我们的童年变的完全不一样了。

作为80后的我们，儿时的童年是快乐的，没有那么激烈的纵向对比，更不会有那么多的周末兴趣班，一到周末邀约三两伙伴一同出游，只需有在规定的时间回家就好。那个时候的社会环境相对于现在是单纯的、比较安全的。而现如今我们发现每一个孩子在外玩乐的时候，身后不远处总能跟着一个大人，甚至是一群人。这个是大的社会环境在转变，作为个人我们无力改变这种格局，我们只能去适应，用自己的教育方式给孩子创造一个更加健康的成长环境。

而现如今我们要感谢我们的科学技术发展，它让我们对知识对教育的理解变得越来越容易，相信每一个父母都会关注自己孩子的发展，同时也会注重孩子的培养，我们也会不断的从自己关注的微信号、育儿论坛、线下活动来获取适合自己孩子的教育方式。但是让很多父母头疼的却是这么多的方法，到底哪个最适合自己的孩子，面对各种培训班给孩子选择什么样的教育机构给孩子带来的收益最大，面对琳琅满目的商品与教育方法，我们到底该信谁的？

处于3岁左右的孩子是一个充满想象力和好奇心的阶段，而好奇心和求知欲则是激发孩子去探索学习的动力。这个阶段的孩子他们每天都会有着无数个为什么？作为父母我们不仅要有能陪伴孩子的时间，懂得孩子的身体发展过程，还要具备十万个为什么的知识储备量。一旦遇到孩子提问我们都能立马的给与孩子科学的回答和应对。

但是细心的爸爸妈妈会发现，随着我们在回答孩子问题的时候，十万个为什么已经变成了二十万、三十万个，孩子举一反三的能力绝对是你意想不到的，而且当我们告诉孩子的时候，作为学龄前期的孩子，我们告诉他们这么多答案的时候，有多少是孩子能理解的，有多少是孩子能记住的，更有多少是孩子能体验到的？为什么很多时候我们告诉孩子仙人掌会扎手，他们还是要自己去摸，因为他们需要亲身体验，孩子的成长是要在不断的自我体验中成长的。而且成长过程中我们也要给到孩子犯错的机会，只有他们经历，他们才能明白其中的道理。

记得我的女儿小的时候，看见自己喜欢的东西就会伸手去抓，有一次我带着女儿去岳母家吃饭，孩子看见桌上五颜六色的菜就想伸手去抓，我一次次的告诉女儿不能去抓、烫，但是女儿当什么都没有听见，依旧一直伸手。终于在我一次不注意的情况下抓到了，但是她很快将手缩了回来，她感受到了菜的温度，从那以后，女儿几乎没有伸手去乱抓桌子上的菜，因为她通过这次的体验，知道了菜很烫。

孩子的成长过程需要大量的体验活动，孩子自信心的建立需要积累大量的认知基础。

孩子们在快乐的游戏体验中不断增长认知水平，在游戏的过程中培养孩子的创造力、思辨能力、自信心、团队合作能力及解决问题的能力。老师是孩子游戏的发起者，是孩子参与活动的指导者和观察者，更是帮助孩子建立自信的教导者，同时也是每个孩子的家庭教育导师。

孩子的童年是短暂的、快乐的。每一个孩子都应该有一个快乐的童年，每一个孩子的成长都应该被理解和尊重，孩子需要的是一个懂得聆听他们的好朋友，他们也需要有自己的展示的空间和舞台。星际创客学院的每一位老师都希望成为孩子童年中的良师益友.....