创客课程进校园走进东莞市涌口小学

为深入贯彻《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》精神，弘扬创客文化，促进创客交流，进一步激发广大学生创新创造意识、提升创新创造能力，积极开创学校“大众创新 万众创业”的浓厚氛围和生动局面, 12月27日下午，涌口小学举行东莞市科普教育协会无人机公益创客课程进校园专场活动，通过理论与实践相结合，将无人机科研成果直接转换成面向青少年的科普教育。

本次活动旨在为同学们提供知识全面、生动形象、寓教于乐的无人机学习平台。随着创客进校园活动的深入开展，无人机作为时代进步的产物，综合了多种学科知识于一身，以无人机作为载体进行科普教育就是一种将兴趣与学习相结合的教学方式。

无人机飞行不仅仅只是一种游戏，也是一种学习，是需要双手同时操控的，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是培养自发性、创造力、好奇心、想象力、探索、冒险及处事能力的良好途径。孩子们在学习的过程中体验了玩的乐趣，又能让他们接触到科技前沿的知识，而且激发了创造力和想象力，在提高同学们科学素养与人文素养的同时能进一步增强学生探究科学的兴趣。

活动伊始，来自市科普教育协会的郭老师分别从无人机机型、分类以及应用领域三大方面为同学们进行专业讲解。经过45分钟的理论学习，同学们对无人机有了一定的认识，对创客也有了更深的了解。整个过程中，同学们展现了无限的兴趣、创意和想法，在互动问答环节，更是抢答如流，充分表现出他们对无人机课程的浓厚兴趣。

紧接着，同学们移步运动场，郭老师为同学们讲解了启动和起飞无人机的方法还有如何应对飞行过程中的突发问题和降落无人机应注意的问题。然后，同学们观看了大8轴无人机飞行展示和穿越机拉烟飞行表演。精彩的飞行表演让同学们惊叹不已，一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲试，期待飞上蓝天！这不，为了奖励刚才在问答环节当中表现突出的同学，他们都可以现场佩戴VR眼镜感受飞行的乐趣！你看，他们那得意洋洋的样子真叫旁边的同学羡慕妒忌恨呐！

最后，郭老师还以现场点学号的方式随机抽选幸运学生亲手操控无人真机。伴着螺旋桨发出的嗡嗡声,一架四轴无人机在涌口小学操场起飞，吸引了众多小伙伴的目光，就连前来接送放学的家长们都忍不住停下脚步，拿出手机，拍下这精彩的一幕……

快乐不知时日过，一个半小时的活动转眼就结束了。同学们还沉浸在刚才的精彩当中，意犹未尽地围着老师们询问各种问题，有的同学还跟校长申请，还要参加这样的活动，感觉太棒了！

近年来，林庆新校长一直致力将科普教育引进课堂。他表示，当今教育改革要着力于增强学生的创新意识、创造性思维能力和实践能力，培养学生科学思想和科学精神，才能有效促进科学教育水平大幅提升。他希望以今天的活动作为契机，在今后的教育教学当中，积极开展科普活动，增加学生动手机会，进一步激发我校学生的科技兴趣和创新热情，掀起我校科学教育活动的高潮。