长春市首届中小学生创客大赛成功举办

2017年11月12日，由长春市教育局教育教学研究室主办，吉林师范大学新闻与传播学院、长春市电化教育馆协办，吉林大学附属中学高新慧谷学校、吉林省第二实验高新学校承办的长春市首届中小学生创客大赛成功举办。吉林师范大学新闻与传播学院院长夏维波，吉林省教育学院德育综合研训部副主任刘晓峰，长春市教育局教育教学研究室主任李晓天，长春市电化教育馆馆长潘占宏，长春市教育局教育教学研究室副主任白智才、邵永存和孔瑞等相关单位负责人出席了开幕式。

开幕式上由长春市教研室主任李晓天和慧谷学校副校长姜兰先后为大赛致辞。李主任讲话时强调：“本次活动不仅仅是一次创客活动，更重要的是教研转型的重要契机，创新思维、创新意识、创新精神、创新能力的培养关乎到长春市基础教育质量的核心问题，必须加强重视”。随后，东北师大附属小学张鹏老师及吉林省第二实验高新学校姜峤同学分别作为裁判员代表和参赛选手代表发言，大赛在精彩的机器人表演后正式拉开帷幕。本次比赛共设电子创意、机器人巡线赛、机器人地质勘探、3D创意设计、3D打印五个比赛项目，分别在三个比赛区域进行。

3D设计和打印比赛区域的小选手们有模有样的摆弄着眼前的“大家伙”，他们不仅要使用3D打印机制作出自己的专属作品，还要让自己的作品在“绿森林”中接受评委老师的专业评判。如果没有精心的设计、明确的用途那就很难让评委们手下留情，给出高分。参赛选手为此可是煞费苦心，精心设计和制作的作品赢得评委们连连称赞。

而电子创意比赛区域同样精彩不断，这个比赛区域的选手需要创造一种能够对人类生产生活有帮助的机器人。看似简单的要求，却需要参赛选手具备极强的想象力和创造力，但这可难不倒我们的选手们。将创新生活化，将科技实体化，比赛中处处体现着创客者不同寻常的想法与理念，让各种创新思维不断的碰撞出思考的火花。

最精彩的莫过于机器人竞赛区域，这里灯光明亮，人头攒动。中轴线上是机器人足球观赏赛的表演区域，两侧则是机器人巡线比赛和机器人勘探的比赛的区域。作为考验编程能力的机器人巡线比赛项目要求赛选手要充分考虑到各种障碍并利用编程逻辑一一解决。机器人勘探比赛项目则需要选手根据环境和要完成的目标搭建多功能的机器人，不但要考虑到完成任务的功能性，还要考虑机器人自身在各种环境中的操作性，是一项艺术性的创造过程。

各区域的比赛如火如荼的进行着，选手们用自己的聪明才智去赢得自己最满意的结果。无论胜败，过程中的体验就是一种收获，用智慧去创造更是美好的开始。

一年之计莫如树谷，十年之计莫如树木,终身之计莫如树人。在激烈的国际竞争中，惟创新者进、惟创新者强、惟创新者胜。而创新作为中华民族最深沉的民族禀赋更应该是青少年成长中必备的优良品质。创新驱动,放飞科技强国梦想，作为基础教育教学改革的阵地，长春市教育教学研究室主办的这次活动既为长春市培养一大批拔尖创新型的青少年科技人才助力，也为长春市中小学创客教育的开展奠定了坚实的基础。