广西桂林市举行创客马拉松活动培训

为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》精神，培养学生的实践能力、合作意识与创新精神，不断提升学生信息素养，市教育局与广西师范大学教育学部将在11月23日-24日联合举办桂林市青少年创客马拉松活动。为做好赛前筹备工作，10月24日，市教育局举办了创客马拉松活动指导教师培训班。

活动首先举行了桂林十九中创客空间揭牌仪式。自治区电化教育馆副馆长蒋万文为桂林十九中创客空间揭牌，并致辞，希望全体与会老师们研究学习国家及教育部门的发展规划和文件精神，做好学校创客教育的顶层设计，重视创客师资的队伍建设，构建创客教育课程体系，开发富有特色的创客校本课程，加快推进桂林市中小学学校的特色办学工作，让“创客空间”为学生提供“让想象落地”的场所，为社会培养更多复合型创新性人才。

一直以来,我市高度重视中小学生创新能力素养的培养，并鼓励全市各学校积极主动开展科技创新教育。桂林十九中创客空间的启用，将推进我市创客试点学校建设工作的开展，让创客教育、编程教育走进课堂，将先进的教育理念融入教学，惠及每一位学生，培养全面发展的人才。

桂林十九中一贯重视学生素质能力的培养，通过普及教学开设有书法、编导、足球等多个社团。其中，蓝海创客社团是学校最新成立的科技类社团。社团依托创客空间，培养学生的创新意识和研究能力，做好校本课程的开发，让普及教学和项目研发推进、激发学生的创新意识和学习热情，提高学生发现问题、解决问题的能力，全面提升学生的综合素质。

揭牌仪式后是创客马拉松赛事规则解读、国赛优秀案例分享、编程软件及智能电子硬件实操讲解等内容培训。培训班为11月举行的桂林市首届创客马拉松活动做好了准备，让广大教师熟悉赛制、学习软硬件操作，体验创作过程，掌握指导技巧，以便返校更有效地辅导学生团队；同时，通过展示桂林十九中创客空间成果，为老师们搭建起交流的平台，分享各自学校在空间建设、使用管理、课程开设与实施上的经验。