河南省洛阳高新区举办创客教育师资培训

2018年5月26日，河南省洛阳市高新区举办了第一期创客教育师资培训班，全区各学校老师代表参加了学习！

在开班仪式上董高峰副局长强调，当今世界，信息技术发展一日千里，创客教育作为一种新的教育形态开始受到越来越多的关注。在教育信息化改革发展的大潮中，创客运动对中小学教师也提出了新的挑战，同时教师也要不断学习以提高我们的教育水平。

此次培训，文教体局特别邀请有关创客教育专家王延团和米慧超两位老师为参培教师授课，主要从创客文化、创客空间的基本情况、创客课程设置、如何开展创客教学、创客教育理论基础、创客教育实践经验分享等相关内容。

创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客教育是创客文化与教育的结合，它集创新教育、体验教育、项目学习等思想为一体，契合了学生富有好奇心和创造力的天性。它主要以课程为载体，在创客空间的平台下，融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识，培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。

下午培训的主题为“拯救纸盒”。40多位老师组成了个6组，还各自取了组名，有圆圆组、223组、敬业组、创客007组等等。

大家在新引力老师们的指导下，借助各种工具进行纸盒创意作品的制作。从起组名到创意设计忙的不亦乐乎！

在两个多小时的体验培训中，老师们个个专注于手中的制作工具不同使用方法及用途探索，个个精致于作品制作的每一个环节。时而互相帮助，时而探讨交流，时而请教培训老师，伴随着一阵一阵的蜂鸣声，老师们的创意作品逐步成型。

创意十足的创客作品诞生了，有开合盖子的收纳盒、有声响具备的海底世界、创意电话、端午创意龙舟船、防雨帽等等，充分体现了老师们的创造能力。在现场展示环节，各组成员纷纷走上台前，将各自作品的设计思路、功能特点等进行展示，幽默的话语、自信的操作、默契的配合，让人感受我区教师的魅力与风采。

在这次趣味十足体验培训中，老师们不仅收获了一样亲手制作的作品，还对综合实践活动有了更多的思考。